PALABRAS DEL DOCTOR ROJAS MARCOS
El Doctor Rojas Marcos aseguró que por ser una enfermedad nueva, existe la necesidad de crear este tipo de Fundaciones y este tipo de reuniones para recordarle a las Instituciones sanitarias, políticas y a los líderes, que esto existe y que está aquí y que forma parte del sufrimiento. Del sufrimiento de quien lo padece, del sufrimiento de las familias que no saben que hacer, que no lo entienden, del sufrimiento de los profesores en el colegio que tampoco entienden que es lo que le pasa al niño, y hasta el sufrimiento de sus compañeros. En definitiva, es una carga para la sociedad. Porque el futuro de la sociedad son nuestros niños, y si a nuestros niños se les puede ayudar y no se les ayuda, al final van a ser una carga para la sociedad.
Indicó que Estados Unidos el 32% de la población encarcelada sufre o sufrió de pequeño el TDAH. Igualmente apuntó que el 5% de los adultos que sufren o sufrieron el TDAH de pequeños y no fueron tratados, ni diagnosticados, y fueron por la vía de la depresión, se suicidan.
El doctor Rojas Marcos explicó las diferentes vías de atravesar el TDAH y señaló que hay 4 diferentes caminos.
El primero donde hay un tratamiento y el niño supera el problema, y las familias también. Un tratamiento que puede ser de unos años o de muchos años, incluso como adulto y no nos debemos asustar.
Comparó como el diabético toma insulina, el hipertenso toma medicinas para la hipertensión, el que tiene colesterol alto toma medicinas para su control y porque no aceptar también que hay personas que por este motivo quizá tengan que tomar medicinas por muchos años o tratamiento de algún tipo.
El segundo camino es el de que las personas sin tratamiento, pero con suerte en la vida, con una madre cariñosa y con un sistema de afecto lo superan. Hay niños que sin tratamiento, lo superan con ayuda de sus padres y que sin saberlo evitan que su autoestima se dañe.
El tercero, es el de la depresión. ¿Y por que se deprimen estos niños, ya cuando son adultos? Por que la autoestima la tienen dañada, por que crecen en un sistema en el que desde el principio se les trata como niños diferentes, pero en el mal sentido. Niños tachados de malos, traviesos, que lo hacen queriendo.
El cuarto y último es el camino de la delincuencia ¿Y como llegan estos niños al camino de la delincuencia? ¿Es que son Psicópatas? NO, no son psicópatas. Son impulsivos, que han tenido la mala suerte de no tener apoyo y comprensión y su impulsividad les lleva a ese camino de delincuencia, “camino muy cruel” apuntó.
Rojas Marcos señaló que estamos ante un reto y que nos debemos preguntar ¿Qué podemos hacer?
En primer lugar, hay que concienciar a la sociedad, en segundo lugar, estar informados sobre lo que es el TDAH. El siguiente paso sería hacer un diagnóstico con expertos en el tema, para después considerar un tratamiento, con elementos tanto psicoterapeutas como de apoyo emocional.
Incluir el uso de metodos de aprendizaje a la hora de tratar el TDAH. “Aprender como aprender” “Estos niños necesitan ángeles para sobrevivir” ¿Y quien es el ángel para estos niños? Se pregunta. Quien le da al niño el apoyo incondicional, y esto lo repitió varias veces. Quien actúa pensando que haga lo que haga, sea como sea, siempre estará de su parte. Porque sin ángel, ni medicinas, ni nada.
En cuanto a los tratamientos Rojas Marcos afirma que todos tienen que decidir, la familia, el niño, y que este tiene que participar aunque tenga sólo 7 años. El niño debe participar, porque se va a sentir mejor y va a colaborar.
Otro punto que al doctor le parece fundamental es la intervención del colegio. Si a los maestros no se les educa para identificar a estos niños, el niño hiperactivo estará en desventaja y no aprenderá, y si el profesor no lo conoce no le podrá ayudar.
El sistema escolar tiene que acomodar las necesidades educativas de estos niños, por que son inteligentes, pero no son eficaces a la hora de producir, sobre todo en los exámenes.
El sistema educativo debe de comenzar a tomar consciencia y a tomar decisiones de ayudar a estos niños, que en el fondo son normales, pero que no pueden serlo, y por eso sufren, ellos y sus familias. El sistema, de una forma razonable, debe darles una oportunidad. Y esto requiere de un sistema educativo y de sanidad flexibles.
Finalizó animando a que entre todos se mentalice y conciencie a la sociedad y de que trabajemos y nos sacrifiquemos por nuestros hijos y por los demás.
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